空間的影響力。
一個校園空間，不只是柱子、水泥、綠化，是一種【氛圍】。一個建築重點不在於美醜、便利程度，而在於這個建築的空間是否可以喚起想像力，創造氛圍的能力。
這個校園空間是否有可以引起感動的元素存在？
如何才會有生猛的、偶發的自主學生活動呢？如何的校園才會成為學生可以發揮想像力並且著手實行的地方，而不是反過頭來扼殺它？

一個集體空間的活動力，是由所有成員所組成。為了方便設計、為了方便管理、為了便宜行事，空間規劃多是用集體做單位來處理，學校立下了各種招牌：「嚴禁」、「禁止」、「你不可以」，學校也立下了各種規定，就如同另一個深居於行政大樓的大家長，不時的露面給予學生關愛的眼神。

我們的校園空間，處處被暗示【這裡是這樣使用的】，【這裡是那樣使用】「喔，不不，你可不能這樣使用喔。」，一切以標準化、單一化目的，如政大的走廊是無法使人停留的，因為被規令此為行走的道路；一進入教室只有面對老師、朝向黑板的可能。失去曖昧的使用機能去促發個人行動力，如此而不能忽略的事實：我們只是一群工廠生產而出的產品罷了。
個體消逝在校園建築裡，或許使用功能清晰便利，但是卻像極了監獄的空間規劃。
歸零思考【學校，這個空間到底要幹嘛？】

這個空間到底要幹嘛？我們到底能幹嘛？我們是誰？學校又是誰？

上山打游擊為何要塗鴉？上山打游擊是真的想耍帥？上山打游擊交不到女友？塗鴉是一種方式，也是一種形式，在於打破規定制式的校園空間，打破介線，打破行政大樓，打破一切被決定好的事情，把校園回歸學生本身，把規定回歸公佈欄，而這一切為了讓想像力掌權。

有錢有勢者可以做廣告掛在大眾運輸的車廂、站牌內，出現在建築外牆，不停轟炸大眾要促銷的形象、那些明亮、乾爽的廣告成為神，而個體的多元行為、動機就這樣被凍結成單純化，只能不停的被植入廣告訊息與被挑逗。

貼海報則需要到註冊組排隊蓋章等待同意。

為什麼我好不容易印的海報還要你的同意？這校園是我在走還是你在走，海報是給學生看還是給學校看？為什麼我們的學生會總是教我們如何保持環境衛生？

塗鴉是一種無法監控的溝通形式，逃出社會限制，逃出權力的霸道分割。在集體化的空間設計下，被標準化徹底消音的個體現出原形。用塗鴉介入街道就是對於設計者忽視青年、忽視個體多元動線、活動的抗議。塗鴉本身就是遊走在都市、合法、公私領域、藝術邊緣的形式。

塗鴉直接附著在空間上，顯眼無法忽視，卻也大大彰顯了原先空間的規劃狀態。為何這樣主流文化之外的次文化，會流竄在街頭？「骯髒、驚嚇、醜陋、破壞公物、老師沒教好、沒道德沒倫理」，是依循著主流空間分配的邏輯所下的判斷。出了這邏輯，我們通常難以想像其實有更重要的現象在發酵中，這是反抗沒有留下一點空間由公眾自行決定如何使用的狹隘設計，造成疏離與冷漠。改變空間就是改變未來的行動實踐。

教育體制內學生、老師們能做什麼。進入社會後，能否擁有創新？
所以不管是用何種創作形式、生活藝術，這是一條堅持走下去的路。

上山打游擊還在實驗當中，也應該還會實驗下去，期待各種新的驚奇發生(政大校園也的確充滿驚奇),塗鴉本身值得爭議,辯論可以無止無盡,感謝大家的各種型態參與，當然你可以不同意,雖然不論你同不同意我們也還是會繼續塗。

＊

「這樣就完成了。」我將最後一張傳單貼在公佈欄上時這麼說；現在，有好幾百張傳單正在校園各處飄逸著，加上連續好幾個晚上的塗鴉，幾乎校園各地都有我們留下的油漆痕跡。

阿布魯說：「酷。」

上山打游擊成立後不久，阿布魯加入了我們的行列。

「喂，我可以加入你們那個什麼的嗎?」那是在校門口，阿布魯拍著我的肩膀問我。

「哪個什麼？」

「那個，脫鏈什麼的。」

「上山打游擊，現在是正式名稱。」

「噢，對，我可以加入嗎？」

阿布魯不久後便加入我們的瘋狂噴漆行動，一夜又一夜，我們從停車場摸黑走入校園，戴著帽子或是面具，沿著學校的四維道四處尋找塗鴉的地方；我們低著頭在路上快步跑著，在夏日的潮濕空氣中穿梭，帶著滿身大汗，窒悶得連蟲鳴都消失的深夜政大，除了偶爾夜歸的宿舍生緩慢地往山上移動之外。

一切悄然無聲。

「如果要噴漆，你最想噴學校哪裡？」在路上，瑪莉靈問。

「教師研究室。」大骨頭也不回的說，顯然地對於小黃與我被刷掉仍耿耿於懷。

「你們知不知道，行政大樓裡面有幾間五星級套房，專門是給外賓住的，但是從來就沒有一個學生知道，這是學校中流傳的秘密，如果能噴在裡面，最爽。」瑪莉靈說。

「我想噴商學院，你知道的，那裡有MBA、各種名師、高貴裝潢的研究室，是學校的門面，我想在菁英的門面上噴漆。」阿布魯在中間，提著一袋噴漆。

「說到菁英，政大，不是大家都說是前幾志願嗎？以文科為主的好學校？以前拼了命的讀書，因為數學不好而選了一類，擠破頭地想要進這間學校，頭幾年還可以驕傲的跟人家說，喔，我是政大，家人會說，哇，你真棒。」我說。

「其實仔細想想，這裡，比如說被丟在山上的土語系或是俄語系，到底有誰想學這些語言啊？但當初為了對中東和蘇聯的外交不還是設了這些科系嗎?而我們的傳播學系，是以前國民黨訓練新聞審查人員用的吧，還有社會、政治、外交、法律更不用講，都是為了政策長官一句話下面的人便拼命地弄了起來，什麼人文素養、以學生為本、校園自主，根本是騙人的吧，這裡以前可是黨政機器的搖籃，多少人出去後在各種機關安插職位，政大啊，就是一個台灣威權時代的大遺跡，如果開博物館，應該可以賺不少錢吧。」

很奇怪的，我在腦海裡浮現的是大一剛進校園的畫面，始業式時校長在台前說：從今天起，你們踏入這個校園，代表了你們都是這個社會的菁英。

菁英？

深夜的政大，除了我們的腳步聲之外，其他一片寧靜。

＊

我們從靠停車場的綜合大樓延伸，從一棟轉往下一棟，以長廊與柱子作為掩護，如果你是法學院學生，你會發現大樓底下一個擠牛奶的小女孩正在乳牛上面寫著大大的FUCK。

阿布魯說：「酷。」

操場運動的學生，注意到了司令台上巨大的太空猴子，悲慘的臉孔正對著迎面跑來的田徑隊。

在校園內，我們以一人把風，三人行動的方式，相互掩護。

但有時掩護不能代表萬無一失。

一天晚上，我在傳院門口被一個夜歸的學生當場撞見。

「嗨。」我說。

學生說：「廣告系的？」

「對。」我說。

如果你是傳播學院的學生，一個噴血的瑪麗蓮夢露會在門口迎接你嶄新的一天；在你從政大書城走出來提著一疊教科書的時候，側角白牆上的山姆大叔下面寫著我要你下地獄。

大骨在我們幾個人的鼓譟之下，冒險攀爬上計算機中心的懸空樑柱，在上面貼上了反對政大興建高爾夫球場的海報，至今，這張海報仍完好的存在於兩根懸樑的中間，因為不論是工友或是清潔隊誰都不打算冒跟大骨那時相同的險。

當學生轉頭準備回家，停車場門口有個雷鬼頭的幽怨孫中山。

我們還做了很多蟑螂圖案的小貼紙，四處貼在各個隱密角落。

在校門口，大骨指了指燈火通明的警衛室，我們觀察著校警低垂的頭，困難地在清醒與夢鄉之間掙扎著。

「噴那。」他說。

「作為今天最後的挑戰。」

「如果校警醒來的話怎麼辦？」

「他不會醒來的，因為…他是校警，全世界風險度最低的工作。」

我們在警衛室後方噴了一個龐克頭的蔣公，這時校警仰著頭靠在椅背上呼呼大睡，絲毫沒有被噴漆聲吵醒的跡象。

又隔了幾天，為了讓所有人都知道塗鴉的事情，我們在校園貼滿了傳單，上面大大的印著上山打游擊(Mountain Guerilla)幾個大字。

「這樣，總應該所有人都會看到了吧。」我這麼說，就在貼完最後幾張之後。

長長的走廊那端，大骨走了過來，手裡拿著一張傳單。

大骨說：「喂，你mountain拼錯了，少加了一個n。」